Nota sobre Piense Como Un Gran Maestro 002

Esto es una continuación a mi post anterior sobre el proceso de leer y estudiar Piense Como Un Gran Maestro de Kotov.  Acabo de terminar de leer la sección que discute el ejercicio 6, que es donde Kotov introduce el árbol de análisis.  Inicialmente pensé que en este punto iba a estar fresco y poder seguir leyendo hasta terminar ese capítulo.  Pero después de seguir el revolú de variantes que Kotov presenta mi cabeza está a punto de esplotar.  Me pregunto cuál será el valor de presentar tantas variantes tan comprimidas.  ¿En verdad los GMs piensan así?

En el siguiente diagrama / ejercicio (es decir el diagrama 7) Kotov sugiere que uno dibuje el árbol de análisis de una partida.  Segú Kotov, ese ejercicio se supone que sea divertido!  Yo no lo pensé ni por un segundo: cerré el libro y realmente creo que me merezco un descanso.

¿Será un aspecto generacional?  Es decir, cuando se escribió el libro (circa 1974) todavía era común el uso de papel y lápiz.  Hoy es 29 de mayo de 2010, y yo estoy utilizando el teclado de una computadora para escribir un pensamiento que en menos de un segundo estará disponible para que cualquier persona con acceso al Internet lo pueda leer.  De hecho, aunque tengo el libro en hardcopy, las partidas y diagramas las estoy entrando en mi computadora con Chessbase.  Quizás deba existir un programa de computadora que permita dibujar análisis ajedrecísticos a la Kotov; es decir, no anotación de jugadas, sino un dibujo / diagrama que represente el análisis y permita recrear las jugadas en un tablero.  Algo así como Powerpoint meets Chessbase, get it?

Por ahora voy a descansar algunos 10 minutos más, y después a seguir leyendo.  Esta vez no me voy a rendir tan fácil...



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